A APLICABILIDADE DE SOFTWARES EDUCACIONAIS

Educar é fazer possível a criação de métodos que facilitam a conexão entre o ensino e a aprendizagem.Com isso, o computador tem uma função importante em todo este processo, o de ser facilitador. É por meio desta ferramenta que criamos um vínculo com toda a tecnologia no meio educacional.A utilização dos softwares educacionais (SE) nos permite trabalhar todas as disciplinas de forma isolada ou interligadas em vários tipos, tais como: jogos, produção textual, pesquisas, emails, simuladores de questões para estudo,conteúdos multimídias que auxiliam por meio de figuras o conteúdo estudado em sala, etc.Além de ser facilitador, os softwares, despertam o interesse do aluno nos estudos, mas não podemos nos esquecer que nós educadores somos responsáveis por toda a metodologia, e fazer com que nossos alunos compreendam que esta ferramenta irá contribuir para sua educação de forma consciente e produtiva. Há vários tipos de softwares:

Tutorial: software no qual a informação é organizada de acordo com uma seqüência pedagógica particular.
Exercícios e Práticas: software que utiliza perguntas e respostas, normalmente utilizadas para revisar material já estudado.
Programação: softwares onde o aluno programa o computador.
Aplicativos: incluem processadores de texto, planilhas eletrônicas, etc.
Multimídia e Internet: misturam som, imagem e texto
Simulação: simulam situações reais.
Jogos: originalmente programado para entreter, possui grande valor pedagógico.
Ferramentas para resolução de problemas: o aprendiz deve produzir qual problema quer solucionar.

Devemos lembrar que os softwares tem a finalidade de ser adequado ao que se está estudando, caso contrário não ocorrerá nem o aprendizado e muito menos a ligação entre conteúdo e a prática. Um dos exemplos acima citados sobre os tipos de softwares é o multimídia e jogos, que contagiam o aprendiz por meio da imagem, som, e simulam situações reais, mais uma vez ressalto que esta tecnologia aplicada tem que ser permeada pela utilização responsável do educador.Claro que alguns softwares não criam nenhum estímulo, uma vez que para se ulitizar de maneira a ocorrer o ensino e a aprendizagem é necessário que o software esteja adaptado a faixa etária de idade, que o aprendiz tenha um conhecimento prévio a ser estudado no software e que o educador tenha já feito a atividade e diagnósticado as possíveis dúvidas e indagações de seus alunos, para que durante as aulas o educador possa conduzir de forma segura e atingir com êxito todo seu objetivo do conteúdo estudado.